,,Autorzy książki - wybitne autorytety w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży - przedstawiają własne, oparte na wieloletnim doświadczeniu ujęcia zaburzeń klinicznych i terapii, odnosząc się do wielu sfer funkcjonowania dziecka: poznawczej, emocjonalnej, behawioralnej i społecznej. W zajmujący sposób opisują ogromne postępy, jakie dokonały się w zakresie terapii dzieci i adolescentów, metody poznawcze terapii poszczególnych zaburzeń oraz obiecujące skutki zastosowania tych metod. Książka ta jest jedną z nielicznych prac integrujących badania i teorię z przykładami klinicznymi. Tym samym wypełnia ona zasadniczą lukę w literaturze szkoleniowej dla psychologów i psychoterapeutów." dr Alan E. Kazdin, Wydział Medyczny Uniwersytetu Yale ,,Niezwykle wartościowe dzieło napisane przez znanych i cenionych badaczy. Szczegółowy opis interwencji terapeutycznych u dzieci z zaburzeniami internalizacyjnymi, eksternalizacyjnymi i innymi poważnymi problemami oraz staranne rozważenie kwestii związanych z rozwojem i procesem terapii czynią z tej książki znakomite źródło wiedzy dla studentów i zawodowych terapeutów." dr John R. Weisz, Judge Baker Children's Center, Uniwersytet Harvarda Książka prezentuje niezbędną teorię i praktyczne narzędzia dla wszystkich specjalistów w dziedzinie zdrowia psychicznego pracujących z dziećmi i ich rodzinami, w tym dla psychologów klinicznych i szkolnych, pracowników społecznych, terapeutów rodzinnych i psychiatrów.

Autorzy	Philip C. Kendall (red.)
Format	17.0x24.0cm
Język oryginału	angielski
Języki	polski
Miejscowość	Kraków
Oprawa	Miękka
Pkwiu	58.11.1
Redakcja	Kendall Philip C.
Rok wydania	2010
Seria/cykl	PSYCHIATRIA
Tematyka	Psychologia
Tłumacze	Andruszko Robert
Tytuł oryginału	Child and Adolescent Therapy: Cognitive-Behavioral Procedures
Wydanie	1
Wydawca	Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Kod EAN/ISBN	9788323329091
Liczba stron	510