Zagadnienia wychowania i dylematy z nim związane to problematyka, którą poruszają w swych tekstach autorzy niniejszego tomu Lubelskiego Rocznika Pedagogicznego. Znajdują się w nim m.in. artykuły dotyczące takich kluczowych zadań wychowania, jak konstruowanie tożsamości człowieka, budowanie jego podmiotowości i wychowanie dla wspólnoty. Filarami życia społecznego, osobistego i wspólnotowego są wartości, będące równocześnie podstawą wyznaczania celów wychowania. Treści artykułów dotyczących wartości ukazują je zarówno jako źródło inspiracji dla wyznaczania kierunków oddziaływań wychowawczych, jak i w kontekście dążeń i wyborów młodzieży. Przedstawione w kilku opracowaniach konsekwencje zagubienia młodych ludzi w świecie wartości zwracają z kolei uwagę na rolę wychowawców w procesie wychowania. Znacząca część artykułów tomu dotyczy tej właśnie problematyki, tj. znaczenia pedagogów w procesie wychowania oraz świadczonej przez nich pomocy psychologiczno-pedagogicznej wobec dzieci i młodzieży. Z treści tekstów wynika jednoznacznie, że powodzenie procesu wychowania jest uwarunkowane szeregiem różnorodnych czynników, wśród których naczelne miejsce zajmuje profesjonalizm pedagogów.

Autorzy	red. Lilianna Klimek, Marzena Okrasa, Teresa Zubr
Format	17x24 cm
Oprawa	broszurowa
Rok wydania	2016
Wydawca	UMCS
Kod EAN/ISBN	977013761360
Liczba stron	284