Rozważania stanowiące treść tej książki koncentrują się wokół problematyki szeroko rozumianych procesów rozwoju i uczenia się dziecka w wieku wczesnoszkolnym oraz roli nauczyciela w pierwszym etapie szkolnej edukacji, analizowanych w kontekście przemian społecznokulturowych. Wielu badaczy zajmujących się jakością wczesnej edukacji dziecka podkreśla rażące nieprzystosowanie współczesnej szkoły do pracy z 710 letnim dzieckiem przestarzałą metodę, brak aktywności badawczej na lekcjach, incydentalność współpracy grupowej, dyscyplinę ciszy i znieruchomienia rodem z pedagogiki XIX wieku.

Autorzy	Marzenna Magda-Adamowicz, Iwona Kopaczyńska, Miro
Format	15.5x22.5cm
Języki	polski
Miejscowość	Toruń
Nr kolejny tomu	2
Oprawa	Miękka
Pkwiu	58.11.1
Redakcja	Kopaczyńska Iwona, Magda-Adamowicz Marzenna, Nyczaj-Drąg Mirosława
Rok wydania	2014
Tematyka	Pedagogika Oświata Szkolnictwo
Wydawca	Adam Marszałek
Kod EAN/ISBN	9788377806371