Autorka przybliża jeden z modeli formułowania oczekiwań ekonomicznych, tzw. adaptacyjne uczenie się. Publikacja zawiera prezentację różnych poglądów na proces formułowania oczekiwań: hipotezy racjonalnych oczekiwań, koncepcji ograniczonej racjonalności, koncepcji adaptacyjnego uczenia się, modeli lepkiej informacji, modeli racjonalnej nieuwagi oraz wyniki empirycznego badania procesu formułowania oczekiwań inflacyjnych konsumentów w krajach Unii Europejskiej z punktu widzenia modeli adaptacyjnego uczenia się. Publikacja przeznaczona dla studentów ekonomii zainteresowanych tematyką oczekiwań inflacyjnych oraz ekonomistów i ekonometryków zajmujących się modelowaniem inflacji i polityką pieniężną.

Autorzy	Stanisławska Ewa
Format	14.8x21.0cm
Języki	polski
Oprawa	Twarda
Pkwiu	58.11
Rok wydania	2016
Seria/cykl	BADANIA EKONOMICZNE
Tematyka	Ekonomia Biznes
Wydawca	Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
Kod EAN/ISBN	9788323523895
Liczba stron	142