Wspólna edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej i pełnosprawnej już od kilkudziesięciu lat stanowi przedmiot dyskusji. Koncepcje wprowadzane przez pedagogów specjalnych nie zawsze sprawdzały się w praktyce. Obecnie nową nadzieję budzi inkluzja. Jednak, jak stwierdza Otto Speck, postępy widoczne są raczej w teorii niż w praktyce. Abstrahując od ideologicznych przerysowań, autor próbuje przybliżyć zasadę wspólnej edukacji na podstawie praktycznych rozwiązań uwzględniających potrzeby dzieci niepełnosprawnych. Speckowi zależy na większym obiektywizmie w dyskusji prowadzonej przez specjalistów oraz na jasnej koncepcji w odniesieniu do praktyki. Publikacja składa się z czterech następujących rozdziałów: I. Długa droga do wspólnej edukacji II. Integracja – pierwsze zmiany strukturalne w systemie edukacji III. Inkluzja – metafora wspólnej edukacji IV. Edukacja wczesnorozwojowa dla wszystkich

Autorzy	Speck Otto
Format	16.5x23.5cm
Język oryginału	niemiecki
Języki	polski
Miejscowość	Gdańsk
Oprawa	Miękka
Pkwiu	58.11.1
Rok wydania	2013
Tematyka	Pedagogika Oświata Szkolnictwo
Tłumacze	Grysińska Anna
Tytuł oryginału	Schulische inklusion aus heilpadagogischer sicht
Wydanie	1
Wydawca	Harmonia
Kod EAN/ISBN	9788377440445
Liczba stron	152